Sur ReadWriteWeb France
Sur une suggestion de Fabrice Epelboin, j’ai écrit un billet pour ReadWriteWeb à propos du changement de règles de publication de Facebook. Ce que j’avais lu à ce propos me me semblait inadéquat : pourquoi demander à Facebook de garantir nos vies privées ? Pourquoi demander au renard de garder le poulailler ? Ce qui [...]
Twitter, une salle de classe étendue
De plus en plus d’enseignants anglo-saxons, comme Howard Rheingold et utilisent Twitter dans leurs cours comme canal arrière1. Les étudiants et le professeur disposent ainsi d’un canal de communication supplémentaire qu’ils peuvent utiliser sans perturber le cours. Des données peuvent être récoltées, échangés et commentées et les communications peuvent se faire de l’enseignant vers [...]
Jouer n’est plus jouer
Chez l’homme, la fonction du jeu est suffisamment importante pour qu’un Johan Huizinga (1938) parle d’Homo Ludens, mettant l’accent sur le fait que le jeu est une dimension constitutive de l’homme. Au "La culture naît du jeu" de Huinzinga, on pourrait d’ailleurs rapprocher les phénomènes transitionnels de D. W. Winnicott. L’époque est à l’affaiblissement de [...]
