Commentaires sur : Ceci fait vivre cela

Par : Chef de projet

Chef de projet — Fri, 01 Jan 2010 15:52:48 +0000

« L’utilisation des écrans n’a pas relégué la lecture au rang des accessoires. » Je suis d’accord et je lis régulièrement des histoires à ma petite fille. Elle connaîtra autant d’histoires qu’elle aura vu de dessins animés.

Par : Le bateleur

Le bateleur — Wed, 08 Jul 2009 11:06:20 +0000

Donc de la pyramide de lecteur (avec ses grands lecteurs au pyramidion) nous passons à la mastaba

Ne serait-ce tout de même pas une sorte de regression ?

Plus important,
les mères qui lisent à leur enfant sont comme ses parents qui incitent à la lecture parcequ’ils sentent que c’est un avantage mais lisent peu eux même,
ou comme ce premier fonctionnaire d’un état, qui vend de la religion mais n’en consomme pas lui-même.

Sinon
oui nous sommes dans une période de transition

Quelqu’un qui aurait changé le mode d’exploitation des forêts en passant à la coupe blanche (coupe de tout sur des parcelles entières) pourrait en dire autant
le temps de couper le bois qui est debout avant de commencer à voir le désert s’installer.

En tant qu’enseignant, je sais et je vois (30 ans d’activité) que les résultats mettent 15 à 20 ans avant d’apparaître en tendance.

Le principal travail de l’école primaire et même du collège était de donner à chacun la meilleure maîtrise possible (pour chacun) de sa langue et des moyens de transmission.

Des visées utilitaristes (mécanistes) ont conduit à des pratiques des matières pour des résultats visibles et évaluables, et les objectifs à long terme ont été abandonnés (du moins par l’institution … notamment parce que le mérite ne peut se voir que sur le court terme)

Ainsi, l’enfant apprenant est devenu un technicien (voir la mise en place de la gestion des parcours par compétence, comme dans les entreprises) souvent isolé dans sa tranche d’âge. Alors que signifie dans ce cas la « lecture » pour lui ?

Pour finir, les évolutions dont vous avez parlé à propos de la lecture sont à ce qui se passe actuellement
ce que le tremblement de terre est au plissement lent des roches
l’un est une catastrophe (au sens objectif) du simple fait des vitesses en jeu.

…du fagot des Nombreux

Par : Jeanne

Jeanne — Wed, 08 Jul 2009 10:00:42 +0000

Merci beaucoup pour cette oeil historique sur certaines idées reçues de la lecture à l’écran..
me rassure au fond sur ce ‘pourquoi nous sommes là’..
me fait aussi penser à un ‘comment mieux approcher’ nos réflexions sur aujourd’hui et ce que nous voulons en faire pour demain..
j’y reviendrai. je laisse décanter maintenant.

Par : Yann Leroux

Yann Leroux — Wed, 08 Jul 2009 09:52:49 +0000

Très bon le dossier InterActu Le papier contre l’électronique !
Le choc des cultures que tu pointes dans ton dossier n’est pas une chose nouvelle. Ce qui est nouveau, c’est qu’avant, les frictions étaient limitées parce que les générations précédentes avaient le bon gôut de disparaitre au moment opportun. Maintenant, du fait de l’allongement de l’espérance de vie, nous devons faire face à deux nouveaux phénomènes. D’abord, ces frictions vont s’éterniser. Ensuite, les conflits vont se radicaliser. Les anciens ont les moyens économiques, culturels de détruire les cultures émergentes. Ils ont maintenant le temps de le faire.

C’est sans doute un moment de transition. Il faut que nous nous habituons a vivre avec des centenaires et que ceux ci se trouvent d’autres occupations que d’évaluer la culture a l’aune de leur adolescence. Mais comme toute transition, c’est un moment fragile dans lequel les crispations des uns et des autres risquent de cristalliser durablement des attitudes

Par : Hubert Guillaud

Hubert Guillaud — Wed, 08 Jul 2009 09:27:16 +0000

Merci pour le sondage, que je n’avais pas vu passer. Assez d’accord avec toi sur l’ensemble, comme évoqué dans le long dossier sur le sujet publié sur IA. J’ai tout à fait l’impression que ce discours de la perte culturelle est une querelle des anciens pour stigmatiser les modernes.